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El Interruptor del Talento

La lección del Mundial para RRHH sobre liderazgo (I): el banquillo

Cada Mundial deja muchas lecciones sobre liderazgo, gestión de talento y construcción de equipos.

La lección del Mundial para RRHH sobre liderazgo (I): el banquillo

En las próximas ediciones iremos compartiendo algunas de ellas, porque el fútbol permite observar algunos de los retos que también viven hoy muchas organizaciones. Especialmente cuando aumenta la presión.

La primera lección aparece en el banquillo.

En una competición de este nivel, el liderazgo no se ejerce únicamente sobre quienes salen al campo desde el primer minuto, sino también sobre quienes entrenan cada día sabiendo que quizá no tendrán el protagonismo que esperaban.

Ese es uno de los retos más delicados para cualquier seleccionador, porque mantener conectado a un jugador que no está en el foco exige algo más que una charla motivacional.

Exige que esa persona entienda su papel, confíe en el criterio del equipo y siga sintiendo que su preparación tiene sentido aunque su oportunidad todavía no haya llegado.

España vivió algo así en la final del Mundial de 2010.

Cesc Fàbregas empezó aquel partido en el banquillo, a pesar de ser uno de los grandes talentos de aquella generación.

Tuvo que esperar hasta el minuto 87 para entrar al campo, cuando el partido seguía completamente abierto y la tensión empezaba a pesar sobre todos.

En la prórroga, después de muchos minutos de espera, apareció en una de las jugadas más importantes de la historia de la selección española.

Recibió el balón, levantó la cabeza y dio el pase que terminó en el gol de Iniesta.

Una persona que no empezó como protagonista terminó participando en el momento decisivo.

Los equipos no solo necesitan personas brillantes sobre el campo, también necesitan personas preparadas para aportar cuando llega su momento, incluso cuando ese momento tarda más de lo esperado.

Algo parecido ocurre también dentro de las organizaciones.

No todas las personas ocupan siempre el lugar más visible. Hay momentos en los que alguien lidera un proyecto importante, presenta los resultados o recibe el reconocimiento. En otros, el trabajo consiste simplemente en seguir preparando al equipo para cuando llegue la siguiente oportunidad.

Ahí aparece una de las responsabilidades más complejas del liderazgo. Conseguir que las personas sigan sintiendo que forman parte del equipo, incluso cuando el protagonismo cambia.

Porque el compromiso no depende únicamente de lo que una persona hace. También depende de cómo vive el lugar que ocupa dentro del grupo.

Esta no es la única lección que deja un Mundial.

Cada competición reúne decenas de situaciones que hablan de liderazgo, toma de decisiones, comunicación, gestión del cambio o construcción de equipos.

Muchas veces pensamos que esas historias pertenecen únicamente al deporte.

Sin embargo, basta con observarlas con un poco de atención para descubrir que los retos que aparecen sobre el terreno de juego no son tan distintos de los que viven hoy muchas organizaciones.

Esa fue precisamente la idea que dio origen a Road to 2026, un programa integral de liderazgo inspirado en las lecciones que deja el Mundial de fútbol.

A través de siete talleres exploramos cómo algunas de las situaciones más conocidas del Mundial pueden ayudar a comprender mejor los retos que afrontan hoy quienes lideran personas y equipos.

Algunas lecciones se comprenden mucho mejor cuando se observan en acción. “El banquillo de los campeones” es la primera de ellas.

En el siguiente artículo: “El vestuario”. Porque algunos de los momentos que más influyen en el rendimiento de un equipo suceden cuando todavía no ha empezado el partido.

→ Si te interesa conocer más sobre Road to 2026 y descubrir cómo trasladamos estas lecciones al desarrollo de líderes y equipos dentro de las organizaciones, estaremos encantados de contártelo.

— Berta

PD: ¿Crees que un buen líder debe dedicar más tiempo a quienes están brillando… o a quienes todavía esperan su oportunidad?

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Podemos analizar juntos qué necesita tu equipo.

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